Manon Paucot

« Mon enfant parle, mais on ne comprend pas toujours ce qu’il dit… »

Le trouble développemental du langage (TDL) peut se manifester par des difficultés à comprendre et/ou à s’exprimer : vocabulaire limité, phrases difficiles à construire, difficultés à trouver ses mots ou à comprendre certaines consignes. Les troubles articulatoires, quant à eux, concernent la production de certains sons. L’enfant peut, par exemple, remplacer, déformer ou supprimer certains sons dans ses mots. La prise en charge permet d’accompagner l’enfant dans le développement de son langage et de sa communication, tout en tenant compte de son âge, de ses besoins et de son environnement.

« Mon enfant lit, mais c’est très difficile pour lui et l’orthographe lui demande énormément d’efforts… »

Les troubles du langage écrit peuvent toucher la lecture, l’orthographe et la compréhension écrite. Ils peuvent notamment se manifester par une lecture lente ou imprécise, des confusions entre certains sons et lettres, des difficultés à mémoriser l’orthographe des mots ou encore une compréhension laborieuse des textes. La prise en charge permet de comprendre les difficultés de l’enfant et de travailler les compétences nécessaires à une lecture et une écriture plus efficaces, tout en développant des stratégies adaptées à ses besoins.

« C’est bizarre, je tousse quand je mange ou quand je bois… »

Les troubles de la déglutition, aussi appelés dysphagies, peuvent rendre le passage des aliments ou des liquides plus difficile ou moins sécurisé. Ils peuvent notamment entraîner des toux pendant les repas, des fausses routes, une sensation de blocage ou une fatigue importante lors de l’alimentation. La prise en charge permet d’évaluer la déglutition et de proposer des conseils et adaptations personnalisés pour rendre les repas plus confortables et sécurisés.

« Depuis mon opération, ma voix a changé et je ne sais plus comment parler comme avant. »

Une laryngectomie peut entraîner des changements importants au niveau de la voix, de la parole, de la respiration et parfois de la déglutition. Après une laryngectomie partielle ou totale, l’accompagnement logopédique est adapté à chaque situation et à chaque étape du parcours. Il peut notamment porter sur la communication, la voix et les différentes possibilités de réhabilitation vocale après l’intervention. L’objectif est de retrouver une communication la plus fonctionnelle et confortable possible au quotidien.